如何让孩子爱上学习?:学习也是兴趣,如果孩子不想学习,无论你怎么做,她都是只做自己感兴趣的事情,父母往往都是徒劳无功的!孩子刚上一年级,没有担:-爱上,
学习也是兴趣,如果孩子不想学习,无论你怎么做,她都是只做自己感兴趣的事情,父母往往都是徒劳无功的!
孩子刚上一年级,没有担心过她的学习,分数对于我这个妈妈来说,没什么概念的!
孩子身体好不好,心情好不好,这是我每天最关心的事情!
看到别人家孩子从几岁就能认几千字,背多少首诗,能用英文交流,钢琴是什么级别,舞蹈什么都会,等等!
我从来没有羡慕过!
有人说我是吃不到葡萄说葡萄酸?
不是这样子的!各有各的活法!我不是不想孩子优秀!我是不想用大人的想法去禁锢孩子的思想和行为!
她喜欢的,只要是对身体好,对德育有好处的,都会支持她!
学习是她目前应该做的,是她的本份!我只要看到她在该认真的时候,认真了,对自己的学习有责任感了,就满足了!
目前还小,看不到她未来成绩会怎样?但是,她对学习的负责的态度,会让我心安!尽管现在她不能认几千字,也看不到好成绩,我只看到她在努力就够了!
我认识的朋友,从她儿子上学,到现在四年级了,夫妻俩真的是精疲力尽的感觉!妈妈每天跟着电脑学功课,再来交儿子,每天也是抓狂的状态,我是用这四年观察她的教育过程!儿子成绩一直没有好过,唯一的变化就是,孩子每天不出门,星期六星期天也是这样子的!每天的作业妈妈都要检查辅导,娘俩都累!
我家孩子今年上一年级,看到朋友这四年的不容易,说实话,我自己还真的有点感到压力了!
刚开始老师要求家长检查作业,签名!
我签了一次后,就感觉不能这样子做!我拒绝签名,检查作业!只是在彤桐睡着的时候,偷偷的看她做的作业,即使写错了,写漏了,我也不告诉她,等她第二天上学,老师会批评她!下次,她自己就知道检查作业了!到现在为止,开学一个多月,我相信彤桐比一般的孩子做的好,从来不依赖我告诉她是什么作业,也都是自己检查作业!也能知道,学习是自己的事情,和妈妈无关!
但是,我告诉她,身体,生活,和在学校的开心不开心,要懂得和妈妈分享!好事情妈妈为她感到高兴,不好的事情,妈妈可以和她一起解决!
彤桐对学习不钻牛角尖!
到现在为止,没有考过100分!她还是那么自信,自己学习挺好的!只不过是疏忽了,或者是说,只不过是没听清楚题目!要不就是说她自己进步了!
每次这种状况,我从来不说她,就是夸她确实是努力了,可能因为不够仔细,但是,妈妈就是要夸彤桐爱学习,喜欢学习的态度!也喜欢彤桐不和别人比,只和自己比,每次都很自信自己比上一次做的更好了,这种自信很难得!
学习是孩子自己的事情,从一开始,父母就不应该插手,从她入学开始,就交给她自己,让她对父母不要产生任何依赖,即使她做错了,或者刚开始手忙脚乱,父母也不要着急的去帮她,啰嗦她,她需要帮助的事情就是帮她读题,而不是帮她动脑筋!没有父母的参与,孩子不会那么不喜欢学习的!父母参与的越多,她的依赖就越多,依赖到父母总是抓狂的次数越来越多,那孩子就会觉得学习是压力,是负担,是一件很累的事情了!给他们一些时间,自己去独立面对,父母和老师都不要太着急的去培养一个一下子就能很优秀的孩子,而是给孩子自己面对学习里的快乐和难题!
2首先要明白的是,小孩子不会明白学习对自己以后人生的重要性,父母强调的再多,也只会让他明白,学习很重要,但是很多时候并不理解学习道理有什么用。因此更别提爱上学习了。
其次,学习是获取知识的过程,并非一味地上课补习班,课外的经历、电视媒体的观看甚至适当的游戏,都是学习。
因此,想让孩子爱上学习,首先家长要明白学习的本质和目的性,而不能盲从的给孩子报一大堆课外班,不停的灌输鸡汤。
然后兴趣是最好的老师,多一些趣味性的东西。孩子历史不好,拒绝历史辅导,可以挑选有意思的历史视频,比如百家讲坛。
其次是激励和成就感。要让孩子学习过程中,得到肯定,满怀成就自豪,孩子们自然会想做得更好,得到更多的成就和肯定。
最后要适度,学而不厌的人始终是少数。就像一首喜欢的歌,循环多次也会变得厌烦。所以即使学习中有所收获,强度太大也会感觉反感。
3如何让孩子爱上学习
我认为孩子的学习跟大人和老师有关系的。因为孩子从小是父母的辅育时期,由大人带领起参加一些德智体的话动,比如逛街,逛公园,或者动物园之类的,从小养成爱动脑筋,比如游戏,小儿书啊,等。
爱上学习每个人的智慧和智力的一种表现。因为有的孩子能言会语,有的调皮,小气性格:还要大人哄她,当然每个人都有皮气性格的。
有的家庭教育孩子从小做起,进学校有老师的教学方法,让孩子懂得学习的重要性,慢慢的就爱上了学习了。(你们说不是吗)?我也不知说得对不,请指点。