该不该让孩子提前学习下学期甚至下一年级的课程?同事家一个孩子今年刚上初一,家长想让他中考考进实验班,现在就提前学习,计划是这上学期学完下学期内容,下学
答,因人而异,因势利导。如果孩子自己非常喜欢自学,而且自学的效果非常好,进度也很快,对于旧课也始终在班级学校名列前茅,孩子自己要自学,做家长的不要阻拦,他自的进度比班级教学快一年,这个也没有关系。如孩子能自学,效果也还可以,在班上和学校有中上成绩,学生在假期也可以自学,但顶多是某些的一册教材,有的自学一章也不错。有些功课来不及,也可不自学,教前再用十多二十分钟自学。如果孩子自学能力弱,但也最好坚持自学,假期自学一至两章即可。把主要精力放在复习上。完全跟不上班,自学能力很弱,成!绩差,则应把主要精力放在复习上,假期每科预习平均十课时左右即可。总而言之,预习是很重要的,预习得好,就抓住了学习的主动权!完全不预习的学习方法不是好方法。哪怕只用下课十分钟时间预习也是好的。其实下课十分钟,还用2分钟做课前准备,4分钟复习,防老师提问,4分钟预习,快速浏览一下文本,有时也有点作用,比完全不预习强。我读书时就这么干过。读小学时,我甚至在家不做家庭作业,等老师一个一个检查时我才匆匆忙忙地做,等到老师检查到我时,作业就做好了(那时数学家庭作业用毛笔抄题,题目在先天放放时已抄好,只要临时计算,填上答案即可,那时作业不多)。有同学举报,结果老师批评那个举报的同学,说我的全做对了,他的错误很多,还赶闲事!从此也没人举报我了。我虽然不做家庭作业,也经常迟到(我看一头大水牛,不吃饱草就不回家,还斗人)。但我的成绩一直不错。因此,读小学时,我有时三好学生都没评到。回答供参考。
2这种事我有切身体验,感触挺多的,说说我的感受。
没有亲身经历前,我和您的感受是一样的,觉得完全没必要提前学习我家孩子初一时,学习很轻松,既没有报辅导班,也没有提前学习,成绩排在年级前十。
基于这样的现状,我没有过多干涉孩子的学习,对孩子的学习也没有任何规划,完全一种放任的态度。
这样子到了初二,新加了几门课程,孩子的成绩明显不如以前优秀了,起起伏伏很不稳定。
记得有次放假前,孩子回家跟我说班主任把他和另一个孩子单独叫出去叮嘱他们要利用假期提前学习下学期将要学习的生物课本,我虽然帮助孩子借了课本,但因为孩子比较贪玩,我也没有重视这件事情,导致一个假期也没看多少东西。
结果,新学期开始,孩子的生物成绩平平,在班里不占任何优势。反观班里有几个孩子,新开的几门课的成绩都在班里处于优势地位。
后来又一次放假前,孩子的班主任跟我说给孩子报个物理预科班提前学习一下,班里好几个成绩比较好的孩子都已经提前报名了,包括班主任自己的孩子也在预科班上课。
又找几个家长打听了一下,我这才恍然大悟,原来孩子们都在提前学习!
原来,在我们学校附近的一家辅导机构,不知怎地跟学校关系搞得非常融洽,已经把年级前多少名的孩子都召集去成立了一个火箭班,每周末全天上课加周测,目的就是为了冲刺中考时的重点高中。
而每个假期,这个辅导机构都会开设各种预科班,提前学习下个学期将要学习的科目,而且这种预科班分不同的层次,根据学生的成绩分班,班里许多孩子在那里学习,记得那个学校的校长曾经给我打过电话,让孩子去那里学习,我当时不明白情况拒绝了。
也是后来我才知道,像这种提前学习新科目的预科班很多,应该是各种辅导机构都有,包括中考过后,高中开学前也有预科班,而且大部分孩子都会去上预科班。现在提前学习已经成为了常态,你不提早准备抢跑,就有可能被超越。
所以,您的同事尽管让孩子提前学习的知识有些多,但做法是正确的,有目标,提早规划,超前学习,就是保证孩子领先的前提现在的孩子教育,真是今非昔比,竞争越来越激烈,抢跑越来越早,学的东西越来越多,每一位家长都不能想当然,或者是完全按照自己过去的认知去处理孩子学习的事情,必须做一个与时俱进的家长,不断的学习,多多的和别的家长交流,向优秀孩子家长取经。
我家孩子初中时有一位同班同学,这个孩子刚入初中时学习成绩并不突出,在班里处于中等水平。
但这位孩子的妈妈对孩子的学习非常重视,盯得也很紧,想尽一切办法提高孩子的成绩。
其中一条很重要的措施就是每个假期不闲着,让孩子提前学习新学期的新知识,上各种预科班。
在这位妈妈的努力下,孩子的成绩提高很快,到了初二下学期学习成绩已经名列前茅,中考时以优异的成绩考取了重点高中。
经历过这些事情后,我最深切的感受是:孩子的学习不能放任不管,任何时候都要有目标,有规划,懂得提前学习,你就拥有了抢跑的优势。否则,就有可能被超越,甚至会落后。所以,请一定要早下手,提前学习。
(图片来自网络,如侵必删)
3孩子的智力发展是随年龄增长循序渐进的,呈阶梯向上发展。学习也应该和智力协调发展,齐头并进,才能学好,学牢。
家长切忌搞一些冒进的做法,弄些填鸭式、拨苗助长式的做法。把孩子的累坏,产生厌学情绪,最后弄得身心扭曲,反而废了孩子的一生。
国家投入巨大的人力财力专门研究教育问题,有专门的教育机构,定然是非常具有科学性的。我们家长只要按照学校要求,完成阶段性的学习任务,达到目标即可。
4提前学下学期的课程要看孩子的学习情况和接受能力吧。
有些孩子掌握了学习方法,能够很轻松完成现在的学习,就可以提前学一学。
如果学得扎实,完全可以跳级读书。
在决定孩子要不要提前学之前,家长一定要确定孩子当前学习情况。
首先检测孩子当前学习,是否很好地完成了目前的学习任务,可以通过做试卷来检测确定。
如果是,孩子自己也愿意,就可以提前学下一册课本了。
建议学习时安排好学习进度,因为提前学等于是自学,不建议学得太快,把握好度。
争取学扎实后,下学期开学能跳级。
如果不准备跳级,那么提前学完课本后,会有许多空闲时间,建议利用好这些时间,多阅读,看看各种课外书,或者拓展孩子其他兴趣。
希望我的回答能帮助到您,喜欢就关注我吧。也可以在下方评论区留言探讨。
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看了一下问题描述,个人觉得想法挺好,但是可能操作起来会有一些难度。
不过也不好说,关键还是得看孩子的能力。
我孩子今年正好也是初一,而且我家也属于超前学的那种,并且目前据我所知的孩子年级前几名的孩子也都是超前学的……
实话实说,超前学的优势还是很明显的,一方面是心理上的优势,另一方面则真的是在学习理解上有一定的优势。
想上高中的实验班前提不是你是否有超前,而是你的学习成绩如何。
你朋友家的计划我个人觉得启动的有点晚,除非孩子是学习成绩很好的那种,否则我不建议在这个时候去忙着超前。
与其把时间浪费在超前上不如把当下所学内容学扎实了,然后在这个基础之上进行拓展和提高。
所以我个人觉得日常就算了,但是寒暑假可以好好利用一下,如果孩子学有余力,那么超前学学也是没问题的。
但是前提都得是孩子得始终能够保证有一个非常不错的名次才行。
不然就没意义了。
其实你应该没听完他们的计划,比如初二学完初三之后呢?
初三是用来复习还是用来学高中呢?
个人觉得一个外人确实没必要评价对与错,因为这事儿放在不同的家庭、不同的孩子身上是不一样的。
就好比有人说自己从不辅导孩子、孩子从不上辅导班,然后他孩子学习还多好一样——可以复制吗?
当然不能了!
别说这样的没法复制,我说我家一直有辅导、一直有上辅导班,然后一直年级前几名,难道就有复制性了?
操心好自己孩子就行了,别人家是如何教育、规划的,你不是他们的一份子听听就行了。
6这是没有必要的。因为你提前学了,孩子上课时再学就没有好奇心了,这会是他精力不集中,时间久了会形成习惯,以后再想改就难了。对于坏习惯来说,一分预防胜过十分改正。另一方面,课外班上课的老师和正式学校的老师不同,不如正式教师教学规范。最后,这样做会花你很多钱。
7有一种效应叫幸存者效应。总会有个别10岁就长到180的孩子,也有什么都不管就能自己考上清华的。但大部分的孩子都不是天才,甚至是平庸的。所以很反感那些只拿自己孩子优秀就来抨击超前教育的家长,只能说这样的家长比较幸运,但是如果这类没有为娃拼过命的家长以此来炫耀或者贬低普通娃普通家长的拼命学习就非常可耻了。别人的起点也许就是我们的终点,但这并不是我们不拼命的借口。超前学肯定会影响思维模式,但作为普通娃不超前学就意味着垫底自卑。所以如果你不是个天生的牛娃就去提前学吧,你的目标不是当科学家,只是想进985,211有个更好的前途和工作。所以别提什么超前学的危害,比起来班级垫底那点危害算不上危害
8我是悠悠妈,40+创业宝妈,儿童心理教育从业者。
每个家庭对孩子的要求不一样,所以具体的安排也不一样,别人家的孩子怎么做,我们也只能是亲力亲为,更多的建议其实也给不了,因为毕竟每个人做出这种决定能够说出来,他希望听到的是同意支持的声音,而不是批评抵制的声音。
孩子到初中已经十几岁了,对于是否接受这样的学习方式自己会有判断,如果孩子能够接受,那和家长的目标一致没有什么问题,如果不接受单纯只是家长想这样做的话,那其实只想解答解释很困难的。
想考进实验班应该不只是提前学下一年的内容,而且更会提升难度,估计在初三毕业的时候,也会把高中的内容提前学了一些吧。
笨鸟先飞,如果自己觉得可以安排的开,孩子也接受,那没什么问题。
就像上高中高一高二赶进度,高三一年就是夯实基础提升的阶段,所以具体还要看孩子的水平。
有些孩子即使提前学了下一年级的知识,但还不会,所以需要学两遍或者三遍才能够全部掌握,而有的孩子呢,可能学一遍就过了,所以水平不一样,最终结果也不一样。
孩子接受那就去做,孩子不接受那再决定都没有用。
9很有必要的.现在重点学校在小升初的暑假就开家长会,布置暑假预习作业,语文要求把七上课本要求背的字词和课文以及文言文诗等都背过,英语也是单词课文都背过,还要跟读课文.理科的要预习并做对应练习题,这样在开学上课的时候有更多时间去提升拔高.每一步都走在前面。就拿高中来说想参加竞赛的高一结束就得预习完高中的全部内容.这是要求很高的自学能力的,而这能力也是初中慢慢培养的.
10我个人觉得这个还是因人而异,不可盲目跟风。每个学生都有自己的学习情况,学习能力也是哥有差异。作为家长你还是要根据自己孩子的实际学习情况以及孩子的学习意愿来决定具体做法。
比如我上初中的时候,一般情况下我都是这个星期开始预习下个星期的课程,并做完相关习题,不会的题我也会及时地向老师请教。寒暑假的时候我一般会提前预习一下下学期要学习的课程,但也只是预习一部分,了解一下下学期将要学习的知识,以便到时候能够更好地学习相关知识,这时候我的只要精力还是药复习好以前学过的知识,进一步巩固已有的知识,为接下来的学习打下一个良好的知识基础。
但是我在自己学习期间也买了一些各个学科辅导书籍,上面有很多知识点讲解和重点题型讲解,对于我自主学习非常的重要。当然在学习过程中也要做好相应的学习笔记,把一些重要的知识点整理下来以便日后的复习。而且现在在网上也可以下载一些视频课程和文本资料供学生自己学习,这是学生可以利用的免费学习资源。
总而言之,学生可以根据自己的具体情况适当地提前预习一下接下来要学习的课程,具体进度可以根据自己的学习水平和能力适当安排,没有必要和别人攀比,毕竟适合自己的学习方法和策略才是最重要的。@慈孝坊1011