高二英语成绩50分该怎么救自己?:〈高二英语50分〉VS〈高考英语150分〉1、实际基础比50分还低。英语总分150,考了50,这基础不是一般的弱,可以看:-高二,英语,
〈高二英语50分〉VS〈高考英语150分〉
1、实际基础比50分还低。英语总分150,考了50,这基础不是一般的弱,可以看出这50分有一部分也是猜或蒙的。所以实际基础不到50分。
2、出路一:原路追赶。如果仅英语这么弱,其它科目都在中优水平,那英语还是有得追。第一时间找英语老师(最了解你的英语基础的)作出反击计划:①从哪些知识模块开始逐步学习,②每天安排多少时间学习,③用什么学习材料,④每天完成学习任务后自己总结自查自纠,隔三差五找老师核查,⑤做好心理准备,强力执行,坚持到底。
建议:一是,高考英语有一套资料,叫《各个击破》是非常好用来做各个模块的学习和提升训练的;二是,学习资料试题试卷,最好做3遍以上,保证份题目都100%过关,先质量,再数量。确实搞了很多遍、请教老师后还是多次无法理解领悟记住,那就果断放弃。
3、如果其它科目也和英语基础不相上下,那就把高考时间设定在两年后吧,客观一些,理性一点。高考是普通孩子人生第一个重要转折点。面对现实,给自己多点耐心,也是给自己人生一个机会。
4、如果家庭为你安排其他人生出路或技能学习,那可以放弃。但是,也需要严重努力付出才能有收获和占据优势。
有的时候,不是因为喜欢才去做某个事;而是因为不得已去做了,不小心做好了,得到收获了,才真正喜欢上它。
Good luck 祝?君好运
2我是高中英语老师。高二英语成绩50分的学生每届都有。该怎么办呢?
1,狠记单词。记单词绝对是当前最重要的事。语法暂时不用管。没有突破单词,其它都是徒劳的。
2,从初一年级的单词开始记起。这些单词简单,容易上手,能给自己带来信心。
3,记完初二年级的单词,大约1600个,就可以做题了,听力可以听,阅读可以做A,B两篇。这个时候不要追求正确率,能做题,有点感觉就是进步。
4,记完初三年级的单词(约2100个),高考90分左右不会有问题。前提是把初中单词彻底记下来。期中核心词汇的用法,固定结构,都要记牢。
5,有了一定词汇,就要学语法,主要是时态语态,三大从句和非谓语。这些语法掌握了,基本上英语就通了。
始终记住,一切都需要记忆。没有记忆,是不可能突破英语的。
3我是一名高中英语老师,根据我的教学经验,我来帮你分析一下,给你一些建议。
诊断英语想要考一个理想的成绩,必须要有一定的词汇量和语法知识做基础。对于题主说的50分,应该是基础很差的情况。应该首先提升词汇量,用半年左右的时间,应该会收到效果,下面我来说说我建议的背单词的方法。
单词怎么背?对于基础薄弱的同学,应该优先提升自己的阅读词汇量,也就是说,见到单词能反应出汉语意思即可,不要求会准确拼写。因为从试卷要求来讲,主要是阅读词汇。
找一本高考词汇书,鉴于基础薄弱,可以先一分为二,先来攻克第一部分。第一部分没问题了再背后一部分。下面说每一部分怎么操作。
把这一部分单词平均分成20份,每天一份。第一天背第一天份的,大约80个单词。这80个单词当中应该有至少20个是已经认识的,主要背剩下的60个单词。
背的方式就是检测汉语意思,快速重复。可以遮挡汉语意思,只看单词来回忆意思,遇到想不起来的就看一下。每天要间隔重复10遍以上,遍数越多效果越好。这样是在模拟自然记忆的过程。
第一天背第一天份的。第二天背第二天份的,同时复习几遍第一天的。第三天背第三天的同时复习几遍第一天和第二天的。第四天背第四天的,复习第二三天的。以此类推。到第20天,背当天的,复习前两天的。一遍背完了,马上从头再来一遍。只要坚持住两遍下来单词就能记住大部分。两遍不行就再来一遍。
第一部分没问题了,就开始第二部分,同样的方法。
词汇量上来了,成绩就可以上一百了。接下来再努力攻克语法问题。
希望我的回答对题主有帮助。
4关于你提问的高二英语成绩50分该怎么救自己?我有自已的一点点想法:
高二英语成绩50分,属于拖后腿科目,想要高考能拿到成功的成绩单,必须苦练英语,因为其它科目都不错的情况下,“瘸腿”严重的英语科目正是提升成绩的最主要因素。所以,从心理上应该把希望寄托在英语上。
调整好心态后,自已才能对英语的提升有强烈的冲动。英语这个科目比较看重基础的,也就是说,你短期的突击可能并没有什么用,要做好打持久战的准备。你目前是高二,还好有时间弥补英语的科目。
首先,要注意的是学习方法,再是你的学习兴趣,前期有可能你对英语没有多大的兴趣和动力,因为你讨厌害怕才会导致英语的成绩差。所以,在前期可能会坚持的学习英语,慢慢你会对英语学习形成一种习惯,到爱上英语学习。
兴趣是最好的老师,当你对学习英语形成了兴趣,那么英语成绩自然会提升。那么应该如何提升自己的兴趣呢?
一开始你要根据自已的情况,阅读的时候遇到不会的词,一定要动手查词典,把单词抄到生词本上,有时间的时候拿出来背背。通过长时间的积累,你会发现你的词汇量慢慢出现量变。你的阅读能力会有很大的提升。
还有就是课本的知识点,分类进行整理,比如:语法等,这样可以方便记忆思维导图。
其次就是要经常整理错题,把自已做错的题目整理出来,经常进行回忆,因为在高中,考试重点都是那些题目,在高考出现的概率相当高,整理错误能让你对高考题有很好的思维转换,让你在高考中反应非常快的做题目,为难题省下不少时间。
总之,英语成绩差,你从心理上要重视,因为差的科目应该提升成绩,在后面一年多时间里,认真积累,相信高考英语不会差距特别大。
这是我对你的一点点建议,希望能帮到你。谢谢!
你好,我是怡华学长。曾经也在英语上迷茫后逆袭自我感觉成功的我,回答一下你的问题。
现在高二50分,到高考可以提40分左右毫不夸张地说,我从高二英语70来分到高考考了122(真实)。我高一平时对英语很自卑,总在60分左右上下波动,终于在高二我及时喜欢上英语,决定改变,那会对英语超热爱,因为我的高中班上没几个英语成绩好的,我决定冲一次班上的英语排名,很有信心地背单词,认真听课,不懂的语法自己课后看语法书研究,自己弄懂其语法原理,慢慢的知识积累起来,再加上高三一个学期的做题训练,熟悉题型,终于在高考前两个月的某一次模拟考试上了100分,越来越有信心,持续对英语热爱,别人在课间玩耍时,我默默地在背单词。到最后也看到了自己付出的成果。
我现在来讲一下自救的方法:1、最重要的一点,从此刻开始爱上英语,记单词就当做一种享受,做题就是一种快乐。现在才高二,还有时间逆袭,如果你没办法爱上英语,对英语不感兴趣,那么是逆袭不了的,如果做不到这一点,我后面分享的方法就毫无作用。
2、单词方面,早上记容易记住,不要记太多多,一天记七八个就好,现在距离高考还有400天左右,如果能坚持,到高考你的词汇量绝对没问题,想逆袭就一定要记。另外记了要复习,才不会忘。我现在都还在记,也在复习。
3、语法方面,内心要足够强大,结合语法书自学,不懂就问老师,或者网上找答案,自己学习才弄通原理,一个月内真的可以解决高考常见的语法问题。
4、作文可以背,多背一些常用的句子、句型,即使作文内容不好,但好的句子可以多得几分,另外字也要写好看一点。
5、听力,我个人觉得听力很难短时间内提高,没有英语环境,提分很吃力,但是也不排除提分成功的可能。
6、阅读题题型基本上不变,多研究,自己总结技巧,即使不怎么看懂文章也可以拿到分的,特别是每篇文章的1、2题,语法填空和短文改错也能拿到一半的分,题型基本不变。
7、最后给自己设个目标,要求详细到题目。例如,听力拿15分就好;第一篇短文阅读简单,4个题要对3个,12分;第二篇阅读4个题要对2个,6分;第三和第四篇难,总共7道题就对2个也挺好,也就是6分;到完形填空,总共30分,自己要拿到12分就好(完形填空答案一般5A5B5C5D随机分布);短文改错和语法填空就拿一半的分吧,15分;最后作文,一定要拿到20分,作文加上漂亮的字体多背多得分。那么现在总共加起来,总共86分。差4分及格,那也很不错了呀。可以以上面的为目标。
最后说一下,改变是痛苦的,没有什么事情是容易的,能忍受痛苦就能蜕变,破茧成蝶。
6要分阶段分目标,眼前的目标就是英语考90分及格。最简单有效的方法,就是做把去年的全国卷高考真题中的英语单词和短语,查阅字典(查字典的过程就是学习的过程),记录到笔记本上(抄写的过程就是记忆的过程),多复习坚持2个星期就能初见成效,然后词汇认识的越来越多,自然就有学习英语的信心了,重点是前期一定要坚持,工欲善其事必先利其器,有了词汇英语才能提高,然后再学习适量的语法知识。
7首先早知道自己差在哪里?
8每个人的天赋特长不一样,努力就行了。
9说句实话,现在社会机会比以往多,不一定非要往文化人里钻。殊不知理应千人千面,但高中大学模具出来后就一样了,还是去闯荡社会,做个真实自己吧。
10英语基础差,千万别刷题,刷完还是会很快遗忘。
你自己英语差,首先你得知道自己差在哪里?考试题目能不能懂?不懂是单词不认识,还是单词都认识而不能通顺的理解句子?
只有了解自己的问题,才能有针对性的下手去解决自己的弱项。
我想很多英语差的学生大部分词汇量不够,造成句子看不懂,听课如天书。这样语法越不会过关。所以先过了词汇量的关,然后去攻克语法关。
我说下自己的英语学习过程:
首先背单词,我采用的是一些简单单词采用机械记忆,结合背句子记住词义、词性和在句子中的位置;复杂单词用词根词缀记忆法,这样能够减少记忆量,并且在词义记忆不是很准确的情况下可以猜出词义、词性,也要结合句子记忆。同时,把单词分组按照艾宾浩斯遗忘曲线,反复复习,最终达到永久记忆。
其次攻克语法,学语法要有技巧几个公式即可攻克初高中甚至全部语法,想知道语法的窍门可以私信我。过了词汇关后,语法可以刷题,加深理解记忆。
学习一门语言最重要的是坚持。并不需要大量的时间,可以用零碎时间去学习,比如头天背了50个单词,可以在上下学路上,中午休息等时间回忆一遍,这样边边角角的时间就把英语学好了。