灵魂发问,为什么孩子小时候又聪明又活泼,上学后什么都变了?:孩子小时侯聪明活泼,上学后什么都变了。出现这种现象,一般有三种原因:第一种原因是家长的偏爱
孩子小时侯聪明活泼,上学后什么都变了。出现这种现象,一般有三种原因:
第一种原因是家长的偏爱和认识问题。觉得自己的孩子什么都好。哪怕是缺点,在家长眼里也特别可爱。放大了孩子的优点,忽视了孩子的缺点。平时那些聪明活泼的行为,只是孩子看到事物的正常反应。学习要有思维的深度和广度,孩子遇到需要深度思考的问题,没有达到您预期的效果,就觉得什么都变了。
第二种原因是孩子认知转变了。孩子上学后,学习了丰富的知识,由原来的活泼好动,变得安静下来。是因为他发现了更多感兴趣的东西,开始爱学习书本知识了,性格开始稳定下来,不喜欢外在表现了。
第三种原因是适应性的问题。他是家里的小太阳,在家时,家里人都围着他转。上学后,他发现生活环境变了。在众多的同学中,他只是普通的一员,失去了所有人以他为中心的地位。他有失落感,不合群,不喜欢参与同学们的活动。不适应新的环境,心情压抑,看上去就不一样了。
每个孩子的成长都不是一帆风顺的,家是他的避风港。家长是在孩子进步时给予他充分的肯定和鞭策,受挫时给予他鼓励和自信,迷茫时能够像灯塔一样给他指引方向的人。给予孩子充分的陪伴,孩子一定会克服成长中的各种困难,幸福健康的长大!
2原因很简单
小学前没有标准小学前,家长看到的孩子只是自己的孩子,眼中只是自己的孩子,所以你会认识到你自己的孩子是最棒的最好的。这个时候家长所谓的聪明活泼是没有对比的,没有标准,是我们家长自认为的。
而且,孩子自己的好,在这一永恒定律,我们家长有时候是分不清对错。
上小学后,标准打破孩子的评价1.语数外,靠分数评价一个孩子的成绩
60分和100分肯定是不一样的,这时候你会说我的孩子20以内的加减法没有问题,为什么一年级就不行了,上学了,不是单纯的数字,还要手和笔,还要思考。
2.体育,我真是深有体会。
运动会的时候,班上很多的家长发短信给我说,我的孩子跑的可快了,小区里面都没有人跑过他,你给报个100米。结果一测试,我的天哪在后面倒数。我直接给家长说了,他还是不可能,我想给他说有什么不可能,上学了,班上60多个人,你的孩子是要同这60个比较,行与不行一眼就能看出来了。
正视自己的孩子才能够让孩子走的更远3孩子们越长大越不如小时候了,这是很多家长的困惑。不应该是越大越懂事吗,怎么越大反而越没出息了?
很多孩子小时候又聪明又活泼,可是上学之后,越来越内向,或者越来越调皮,不听话不学习,让家长头痛不已!家长是百思不得其解,为什么孩子们会变成这样?
王华老师根据多年观察不同年龄段孩子的行为表现来回答这个问题。
1、孩子小时候是真的聪明又活泼吗?
实际情况是,天才和蠢才都是少数,绝大部分的孩子智商水平是差不多的,因此,小时候孩子的聪明,更多来自,孩子学习的内容比较简单,易懂快会,显得效率高,从而让家长产生错觉:孩子很聪明。
既然孩子很聪明,在很多表现上都让家长满意,高兴的情况下家长对孩子的肯定相对要多。孩子得到了认可,自信心就上升,就敢说敢笑,显得活泼可爱。
因此,孩子们小时候的聪明与活泼,更多来自得到家长的正向关注和肯定之后,孩子内心产生的自信和积极表现的需要,是家长对孩子满意心理的投射,从而建立了孩子那个阶段的优秀表象。
2、孩子们长大上学了就不聪明了吗?
随着上学之后,孩子们要学的内容不断的增多加重。从孩子小学开始,家长需要非常注重培养孩子的学习习惯,让孩子形成自主学习的能力。但是实际上很多家长不会培养孩子的,以陪着孩子写作业为主,实际上是监督甚至是挑错,不断的指责孩子,做错了没做好又错了还是差等等。身边总有一个随时会挑错指责的人,孩子越来越多的得到信息是我不行,孩子的自信心就消失了。或者是越来越怯懦,越学越学不会,越来越窝囊;或者是越来越不听话,反抗叛逆,越来越不要学。这时候,家长们发现孩子不聪明了,尤其在学习上“不是那块料”。其实是家长把聪明的孩子骂成训成失去自信心的孩子,越来越不相信自己能行,也就表现出来越来越笨了。
3、孩子们越来越不活泼吗?
很多孩子是一直很活泼的,不少孩子到了青春期还会过度活泼,变得调皮捣蛋,不听话不服从管教,家长会说孩子是叛逆了。而与之相对的是,有一些孩子越大越呆板,越来越冷漠,越来越话少,和小时候判若两人。不论是冷漠的还是叛逆的孩子,都是家长在孩子成长过程中,给予的陪伴和正向引导不足,造成了孩子爱的养育匮乏。活力是靠爱来滋养的,而爱是家长的关心、信任、支持、帮助、陪伴等等共同完成的。
想让小时候聪明又活泼的孩子长大之后依然阳光开朗,聪明伶俐,需要家长做到以下几点:
1、多关注孩子的优点,多指责孩子的缺点。缺点为不是指责的多了就能消失,而是把正确的方式有效的教给孩子才能改错。
2、教育孩子的过程要温和而坚定。温和的态度,坚定的原则,允许孩子在学习中犯错,重复的犯错,但是不允许孩子对错误的不认可。这也要求家长对自己的言行进行随时的反思,不以情绪化的行为来指导孩子,造成孩子偏激的行为表现。
3、要成为孩子有力的靠山,让孩子不怕难勇于挑战。很多孩子对困难和危险直接采取了逃避的方式,因为他们输不起。只要孩子输了错了,必定跟着的是家长的指责打骂,相较于输的结果,孩子们更不愿面对的是家长的指责打骂。孩子们不可能永远平顺,爸妈不管什么情况下都是孩子有力的靠山,孩子才会不怕难,有胆量挑战更高要求的事情,才能不断向上。因为他们相信,就算他们摔下来了,也有爸妈接着,而且,爸妈会给到他们有力的支持和帮助,他们一定可以重新站起,从头再来!
孩子长大必定会有一些变化,是往更好的变还是往更糟的变,取决于家长在孩子教育中做过什么。时间的债是早晚要还的,爸妈只做对的事,是家庭教育不变的黄金法则。
王华老师以实例讲教育,欢迎大家关注我,共同探讨家庭教育问题。
4人长大了,都会变,每个年龄段,都以不同的面貌示人。人会随着年龄的增长,随着环境的变化,随着时代的变迁而变化。
5填鸭怎么变成食物了?读书是好事,填鸭式读书本来就是让你变成只能接受不能思考的笨蛋
6要求不一样
7因材施教难因才施恶太容易了,刚正不阿难咬住底线也不容易。愿来天下太平,我我愿与小人女子阉党共舞。