大家有练毛笔字吗?可否分享一下练毛笔字的心得?:我的练字心得是大家临帖时不要挑字练!其实,这也是我自己的亲身感受,小时练字就是挑字练,好练的字就多练,
我的练字心得是大家临帖时不要挑字练!
其实,这也是我自己的亲身感受,小时练字就是挑字练,好练的字就多练,自己写的好的字就多写!因为总是想着能写出几个好字来炫耀自己,所以,专门捡一些自己喜欢字练。
年纪大了些,思考的东西也多了些,时常想为什么王羲之的字被历朝历代抬得那么高?哪里好呢?自己喜欢练的字看不出来,那么不喜欢的呢?练一练试试?于是开始对那些不喜欢练的字用功,慢慢地发现这些自己不喜欢练的字,其中有太多太多的玄机!
我现在练字喜欢对难的字多练!
2我从上世纪六十年代读小学开始,就要求写毛笔字,虽然没有书法家的功底深厚,但是,自认为自我感觉良好。
写毛笔字与写钢笔字(现在叫硬笔字),其实道理都是一样的,没有什么捷径,唯有勤学苦练。毛笔字当时分为大、小毛笔字,小笔字如同今天的硬笔字,写的很小,当时练习小毛笔字用的笔小、练习纸的方格也很小,写起来难度还是很大的,主要靠慢慢的练、多次的写,功底扎实了,字也写的越来越像样子了,写起来也会越来越轻松了。
大毛笔字,也就是现在所说的毛笔书法,同样需要慢慢的勤学苦练。我当时也比较爱好毛笔字,喜欢看一些书法家的作品,把自己喜欢的字体、字型、书写特色,作为学习练习的参考。但是,我不喜欢被某一位书法家的字体所限制,从来都是按照自己的爱好写自己的特色。当时练习写字的条件有限,我就把能找到旧报纸、旧书籍都利用上,作为练习的工具。俗话说:“熟能生巧”。写熟练了,字也慢慢的进步了。从开始拿毛笔写字手发抖,而且胳膊必须有依托,到后来熟练的时候,完全可以站着拿起毛笔、胳膊玄空,轻松自如的书写。
由于现在普遍不用毛笔字了,加上多年工作繁忙,己经很久也没有用过毛笔了,现在既没有写的毛笔字,就连毛笔多年也没有保存了,非常遗憾!所以,也没有办法给大家展示了!
3在这里和大家分享一下个人的一点心得体会,首先我先说明一点,那就是我是一个无师无字帖自悟的写字人。我是写了二十多年粉笔字的,对毛笔字体不太通也不太明白的,说穿了毛笔字练了不到一年的时间,沒有什么经验只能浮浅的谈点体会。要想练就一手好字,选择好你所喜欢的字帖,从中也要根据自己的性格去选向才好。这样写出来的字不会呆板教条,显得有活力,气势磅礴,运笔流畅自如。在练字的时候要有耐心耐力,百写不厌百写不烦,写完的作品要留好,以免对照检查,才能逐浙提高写作水平。还要有奇心去发现古人字体奥秘,取其精华丰富于己有,最后要有信心有恒心,永不松懈持至一恒的练下去,结果一定会优秀的。
4自娱自乐。
在不断的自我肯定与否定的过程中寻找乐趣。
不追名,不逐利。
将自己认为还可以就封起来,留给下一代。
人来到世上混了几十年,孬好总得留下点什么东西吧?
白白的溜达了一圈,拍拍屁股走人,总感觉有点遗憾。
5本人爱好练习毛笔字和钢笔字,在工作之余,劳动休息间隙,走亲访友之闲时不断地练习和写写画画,已有几十年了,但就是长进不大。
以前过春节写春联,同学,同事,朋友结婚写喜联,白亊写挽联,单位过节日,出墙报,拉横符,写标语,经常写,就是不出众。
练习写字就是为了保持自已自律的好习惯,生活有规律,不白白把时间浪费掉,本人性格也内向点,不爱多说话,不爱闲逛街,更不爱遇人胡喷闲扯,尤其是大家到一块胡扯东,闲扯西,说别人这不对,那不是,总想有点空多看会书,多写几个字。
再说,练写字能使自已心静下来,能陶冶个人情操,自律,自强,自重,更能为大家办好事,办有意义的事,感到这样长期练习下去,利自已,还贴近邻居,同事和有益于大家,同时也是一件其乐融融的事情。
6本人天天在练习书法,一日不书如隔三秋,学习书法首先不贪图名利,纯粹是个人爱好,在学习书法的过程中不仅学到了历史方面的知识,而且在文学方面也提高了自己的文化水平,由于不断地坚持,磨练了自己的顽强意志,提高了自己的审美水平与品鉴能力,在书写过程中抒发了自己的情感,得到了很好的释怀!有利于身体健康,修身养性,益寿延年,真可谓一举多得!以下是平时本人写的小书作,请各位书友指正!??
7书法是我此生唯一的业余爱好,断断续续几十年的习练,还是这样的水平,今借此平台集几幅近作,诚望众位方家雅鉴指导![祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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感谢沈小爱同学的提问,我来回答这个问题。
我是几乎每天都练毛笔字的。要分享心得的话,下面就从三个方面来谈一谈:
一、选一本好的、自己喜欢的字帖。
这一点很重要。什么叫“好的”字帖呢?一般来说,练字大多从楷书、魏碑或者隶书入手的比较多,当然,也有少数人直接从行书开始的。楷书里以颜真卿、柳公权和欧阳询等的字入手比较好,如果是写小楷的话,建议选钟繇、王羲之、王献之、赵孟頫等的字比较好。魏碑则有《郑文公碑》、《张猛龙碑》等,而隶书大部分人选《张迁碑》、《曹全碑》和《石门颂》等等。当代田蕴章、田英章等人的书法,也受到许多书法爱好者的青睐。行书从王羲之的《圣教序》、《兰亭序》等入手比较好。当然,主要还是看自己喜欢什么样的字帖。千万不要去选一些名不见经传的书法来学习,不但字不好看,而且浪费了时间。
二、从基本笔划开始,一步一步、踏踏实实地练习,不要急于求成。
练习书法是一项长期而艰苦的劳动,所以,必须要持之以恒,一步一步、踏踏实实地学习。首先从字的基本笔划开始,结合单个字练习。比如:今天我先准备练习“点”和“横”两个笔划,先单练习笔划,等练熟了,再尝试练习以这两个笔划为主的字。如:一、二、三、上、下、主、卞等,直到写熟了背牢了,然后再去练习其它的字。不要太在意字的好坏,主要是体会用笔的方法和过程。等到基本笔划和单个字都练习完了,再开始进行临摹。
三、按先摹后临,反复临摹,再背帖,到最后再进行试创作。
有了前面练习基本笔划和单个字的基础,就可以正式进入临摹的阶段。为了能取得好的学习效果,建议首先从摩帖开始。有些人不重视摩帖,其实是错误的。因为摩帖的过程,既是体会范字的运笔过程,也是自己掌握书写技巧和理解字的结构和特点的过程。但是,摩帖的时间不易太久,有个十天半个月差不多了,时间太长了,自己会感到无聊,也会影响练习书法的兴趣。摩帖一段时间后,就要为临帖做准备了。临帖一般有两种情况:对临和背临。对临就是照字帖临摹。开始临帖的时候,可能有一定的困难,所以,不要心急慢慢来,可以先少临一点,等习惯后再多临一点,但是,也不要太多,每天最好临10个字左右,直到临熟,到明天再背临就比较容易,否则就会像“夹生饭”,成了“四不像”字。只有这样循序渐进式地练习,才能取得最好的效果。等到字帖临摹完了,背会了,就可以进入到创作的阶段。这里就不多啰嗦了。
总之,任何一门技艺,都不是一天可以练成的,必须持之以恒地努力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”希望你早日练出一手好字。最后祝你成功。谢谢大家辛苦地阅读。
9咨询这个问题的明友,首先能夠证明你对练毛笔字有了兴趣或者说有练毛笔字的欲望,要说练毛笔字的心得我談以下个人体会
首先要喜欢书法,兴趣是最好的老師,学习之前,先要纵观有关书法大概介詔,从中选择自己喜欢的字体
第二有条件的参学专业书法班学习
第三学书法不是一日之內功,要朋确自己是要走书法专业,以此为职业還是个人業餘愛好
第四,书写到一定的吋间会出现低谷,特別是凭借一吋兴趣练习一段時间後出现这种情況,会对堅持写字产生动摇,心浮氣躁,
第五,读帖临帖要用心走脑起初達不到形神俱備,要尽可能達到形勢,书写過程要多請教老師,多与书友人交?,不要怕写不好出丑,要有好的心态
最後也是最关健的,书写毛笔字送你六个字"学有恒、贵在悟"俗话說:先生生领进门,修行在个人。願你早日加入到书写毛笔字的隊伍中來。
純屬个人體會,难免有不當之处,見谅,希望對你能有所邦肋。
10二十年前,在读书的时候开始正式接触到毛笔字。之前都仅仅是喜欢写钢笔字。
我们那个时候学校还没有成立艺术系,只有一个"书法提高班",由学校最有名望的中青年书法家王老担任班主任。
从此开始接触到毛笔,算是正式跟书法结缘吧。当时我们学校有几个很强的书法老师,除了我的老师以外,还有韩、汪、张等几位骨干,他们都仍在各级书协任职,我的老师已经卸任退休。这些写字的人在一起,为人真的非常非常简单快乐。你随时可以拿幅字去请他们点评,他们都是直言不讳,从来没有花架子。
我们那时候是包分配的,所以读书几乎没有压力。时间全部都用在写字上。当然,我们那时候也特别穷,不可能买得起宣纸,我们都是拿废报纸写字。
我们班是全校书法比赛集体奖第一的班级,班上有好几个喜欢书法的,进了书法提高班的就有三个,美术提高班的有两个。所以,班上订的报纸根本不够用,常常是报纸刚发下来,就被几个写字的人抢了。后来,同学还告状给班主任,规定必须一周以后才能从报架上把报纸拿走。
因为喜欢,所以练字是没日没夜的。夏天光着膀子在宿舍里写字,一边泼墨,一边流汗。学校有书法比赛时,我们基本上也就不上课了,就呆在宿舍,一呆就是一天。
我感觉练习毛笔字最大的好处,一是培养了眼力。临摹是非常讲究观察能力的,一笔一划都有法度,看得越细临得越好。
二是培养了耐心。写字的人比一般的人坐得住,静得来。我们经常一写就是几个小时,中间啥也不想,就安静地写。这种过程是很享受的。多动症的人肯定受不了。
三是懂得了敬畏。练过贴的人就知道写字要依法合法,明白了字帖的含义:它不仅是教我们怎么把字写好看,更为甚者,是教会我们读懂古人的规范,一笔一划皆有渊源和出处。知法而后循法,才能使这一传统艺术得继承和发扬。临贴,不仅要逐其形神,更要遵其法度。
讲个小故事吧。我当时在书法提高班是班长,老师对我也是比较欣赏的。有一次交作业,内容是"最难风雨故人来",要求用小篆写,练习铁线条的运用。我就耍了个小聪明,到图书馆查了一些当代人的作品,摹仿他们的笔意写了一幅,当然不是用铁线条写的(我写不好铁线条),并把作品挂在教室的第一位,最显眼的地方。老师还没来的时候,我们几个先到的同学就在那看每个人的作业,几个女同学对着我的作品啧啧称赞,觉得很稀奇。后来,老师来了,第一眼就看到我的字(没署名),问谁写的?表情很严肃。然后直接就开骂了,"哗众取宠"、"不循法度"等字眼脱口而出,我当时那个羞愧啊,恨不得钻地下去。
正是从那以后,我对书法有了新的认识,对老师有了更多的敬重。
书法其实是极为严肃的活,与其耍小聪明做形式,不如老老实实练内功。