小学期间学习第二外语有必要吗?小学低年级英文的听说读写都已经很不错了,每天都读一些英文书,基本阅读自由了。这时候开始学二外有必要吗?:我觉得小学生时间
我觉得小学生时间会比较有限,除了上课,下课后还要有一定量的户外活动、和小朋友的自由玩耍社交、各种课外兴趣班,学二外恐怕时间不足。把孩子时间安排太满了。如果是我家的话,因为我家到校早,下课晚,我未必给孩子设计学习二外,除非他个人很感兴趣,或者有语言天赋。
我认为,至于说有没有必要,就看孩子以后的发展方向,学校上下课时间,以及各个科目、学习和户外运动的具体安排情况了。一般小学按照大纲的话的内容比较简单,低年级侧重听说,高年级读写增多。既然听说读写、自主阅读都进行得很不错,那么可以考虑二外,只是说各种时间要安排合理就可以。
2本人始终坚定不移地认为:小学期间学习外语,毫无必要,而且学习任何一门外语都无必要!
所谓外语,不外乎一种交流工具,既不是科技知识也不算文艺知识,更不属素质教育范畴,也许能提高一点眼界,能够精通掌握当然也是好事,问题是一个小学生,劳心费力学会了外语,有必须使用的语境么?你自己的母语掌握得怎样?
即使掌握了又如何,日常不需要使用,无异屠龙之术,就比如是一个并不宽裕的家庭,不知出于何种原因,花费不菲的代价买来一件几乎不需要使用的家具。
何况真的以后有必要使用外语,花上三五个月,大致可以粗通,小学阶段就更无必要去学啥劳什子外语了,还不如让孩子痛痛快快玩耍更值当一些。
3既然学有余力,当然可以开始第二外语的学习。
题主家的娃真棒!
4这也太激进了吧?可能我已经跟不上时代了。建议楼主别跟外语过不去,有功夫好好培养语文素质,语文强高考非常有利。娃确实天才的话,折腾折腾奥数也是不错选择。奥数磨练的不是智商,是心态。
5虽然父母想法太美好,不过,也得看孩子的学习承受能力了。
如果孩子和父母,确实在精力上有余,可以考虑日语。因为日语汉字较多,语法简单,因此学习会比英语容易很多。因为是小学期间,所以建议,只要掌握800个单词,100个日语汉字,完成N5水平的学习就可以了。期间可以结合看一些日语对白,中日字幕的动画片,比如《机器猫》(又名《哆啦A梦》)。
在学历教育阶段,日语最大的用处是参加高考。如果从小学阶段开始学习的话,到高考时,完成N3水平的日语学习很容易,高考拿到140分以上的外语成绩,基本没有问题。这个对于高考的意义,是非常巨大的。至于再以后,就得看孩子的发展方向了。
6没有必要,能把汉语和一门外语学好就不错了