孩子上一年级,写作业特磨蹭怎么办?自律性很差?:家长怎样引导一年级小孩改掉磨蹭的小毛病?学生作业磨蹭,不是个小事,轻则影响孩子的考试成绩,重则影响孩子
家长怎样引导一年级小孩改掉磨蹭的小毛病?
学生作业磨蹭,不是个小事,轻则影响孩子的考试成绩,重则影响孩子性格完善。
单单就小学一年级小孩作业磨蹭而言,大概有几种情况:一是孩子注意力分散,不专注;二是孩子对作业快慢没概念,认为做完就行;三是孩子本身就是个慢性子;四是作业内容不熟练,有些无从下手等等。
针对以上几种情况,家长要做好引导,引导孩子在规定的时间内完成一定量的作业。方能在以后六十分钟的考试时间内完成试卷上内容。一年级是立规矩的最佳时期,家长要耐心教育孩子作业时应该怎样做,哪些事不能做,并且要下狠心,不可心软。家里成员一个调,才有较好效果。有些小孩子的作业磨蹭的毛病还不是一下子就可改变的,如分心、慢性子,这就需要家长长时间一如既往地坚持引导。
当然在具体操作上,孩子放学回家后,首先让孩子短时间休息一下,做好作业前的准备,上厕所,喝水,吃点小零食,讲讲当天学校的趣事,慢慢地把孩子引到作业上来。然后让孩子进入作业状态,清除一切容易分心的源头,桌子周围的玩具,电视机的吸引,家里不安静,铅笔没削,用自动铅笔的话,容易出现问题等。这些都会使孩子作业中途停顿下来。特别是作业容易分心的孩子,打个喷嚏后就忘了作业,家长可以根据孩子的作业量,定个闹钟,承诺孩子在一定的时间内做完做好后,并给予奖励。这样长时间的引导会有明显的改善。慢慢地你会发现孩子做作业时磨蹭的小毛病改变了。
我的建议是否可行?请提问者留言,我们共同探讨。
2很高兴与你一起讨论“孩子上一年级,写作业特磨蹭怎么办?自律性很差”的问题。
这种现象在刚上一年级的新生中很多,如果不重视引导,任其发展就会养成做事拖拉的不良习惯。要想改变一现象我认为可以从以下几方面去做。
一丶营造深厚的家庭学习氛围。
给孩子创设一个安静的学习环境,在孩子学习做作业的时候,家庭成员不看电视、不娱乐,可以与孩子学习一起读书、看报,榜样引领,让孩子专心作业。
二、让孩子学会管理时间。
与孩子一起讨论,合理制定生活、学习的时间表。让孩子明确什么时间应该做什么事,每天自己按时间表做事,让孩子养成守时、做事讲效率的习惯。
1. 闹钟提醒,孩子在规定的时间内完成任务,给予适当的鼓励,奖励多给孩子自己喜欢做事的时间,否则要扣减相应的时间,以此来激励孩子做事不磨蹭,让孩子体验做事要专心。
2.?定时做事,培养时间观念。在平时生活学习中,多注意培养孩子的时间观念。比如:洗澡只能10分钟完成,早上六点四十分起床穿衣、洗脸、刷牙15分钟结束,六点四十五分准时晨读20分钟,经常督促养成习惯,孩子的时间感就强了
3.? 以表扬代崔促,体验成功快乐。
当孩子在规定的时间内快速且出色作业的时候给予表扬,要让孩子为断意识到自己做事比以前快多了,从而体验成功的快乐。
如果你能用以上的方法坚持三个月,相信孩子一定会变得自律、做事迅速。
3现在关于孩子写作业的这个问题可以说是最让小学生的家长头疼的一个问题了,网上也会经常说,现在家长与孩子的主要矛盾已经变成了写作业的矛盾。所谓“不写作业,母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”很多家长就真的是不明白,这些作业明明既不难也不多,孩子为什么就不能够好好的快速的把它给完成呢?其实家长在这种情况之下,一定要分析孩子为什么不能够去快速的完成作业。比如说第一点,孩子是不是对学习没有兴趣?如果孩子对学习没有兴趣,他就会觉得学习这件事情是非常痛苦的,那么写作业就会变成一件非常困难的事情,所以他就不太愿意去挑战这件事情,不太愿意去写。这种情况建议家长可以听一下“教育秀秀看”公众号里的这个课程,里面会有更详细的一个解答,也有关于怎么样培养孩子的兴趣和怎么培养孩子学习主动性这些方面的解答。
除了孩子的学习兴趣之外,还有可能是孩子的学习习惯不好,其实小学的一到三年级正是学习习惯培养的关键期,因此家长要在这个时候陪伴孩子写作业,老师要求小年龄段的孩子一定要在家长的陪伴之下完成作业也是考虑到了关于学习习惯的培养。因为对于孩子来说,他毕竟还太小,六七岁的孩子不可能只依靠着自觉积极性的主动完成作业,家长就应该在家庭当中配合老师把学校的好习惯给延续到家里,这样未来孩子才能够形成良好的稳定的习惯。也就是现在陪孩子写作业,目的是为了以后可以不陪孩子写作业。从这个方面来说,家长在陪伴孩子写作业的时候更多地是要关注孩子学习习惯的培养。那么在问题中的这个孩子可能就有学习习惯方面的问题,就是妈妈不看着他,他就不写,关于这一点妈妈要注意一下,在陪伴孩子写作业的时候要记住自己只是一个辅助的角色,而不能去代替孩子。有的孩子可能已经养成了这样的习惯,觉得写作业好像是爸爸妈妈的事,跟自己没有太大的关系,我妈催我了,我就去写;我妈看着我了,我就去写。其实家长要让孩子知道,学习是他自己的事情,家长只能作为一个辅助,只能是去引导他,然后帮助孩子和他一起去养成学习习惯,制订学习计划,然后督促着他,引导着他养成这些良好的习惯。
第三方面有可能是孩子各方面能力的发展没有达到的问题,比如这位家长问题当中所提到的孩子没有看清题目的习惯,有可能是因为孩子马乎,也有可能因为孩子感统失调、视听统合有问题,如果是感统失调的情况,那么孩子就容易跳行漏行,包括把符号看反看不清楚,把相近的字相近的词给搞混这样的情况,这样可能家长给孩子再多的批评、再多的施压也不能够从根本上解决问题。另外就是家长提到的孩子写作业慢的问题,也有可能是由于孩子手部的精细动作发展的不够、手部力量不够或者是手眼协调不好等等原因,导致孩子写字的时候感觉手指没有力气,或者是写一会儿他的手就会觉得很累,那么这些都是有可能的。如果是这种情况,家长批评孩子或者是和孩子吵都是不好使的,只有从根本上解决他这方面能力的问题,才能够对孩子有很大的帮助。所以如果孩子是属于视觉统合有问题的,那么就要做这方面的训练;如果是孩子手部的肌肉力量不够,那么家长也要给孩子做这方面的训练和干预。那么我来总结一下,第一方面学习兴趣的问题,第二方面学习习惯的问题,第三方面与学习相关的一些能力的问题。家长可以自行的对照一下,看看孩子到底是哪方面的原因。虽然孩子表现出来的行为可能都是不爱写作业,但是背后的成因每个孩子都不一样,还需要家长去耐心的观察,进而有针对性的帮助孩子去解决问题。
总之,陪伴孩子写作业无论对于父母还是孩子都是一个很大的挑战,大家都是第一次做父母,都没有这方面的经验,可偏偏写作业这件事情又如此的令人头疼,所以在这里我也要告诉爸爸妈妈,陪孩子写作业的时候请千万不要生气,照顾好自己。如果你觉得陪伴孩子写作业是一件让你觉得毫无头绪,无从下手的事情的话,建议你们去“教育秀秀看”的公众号上收听相关的课程,上面有关于陪伴孩子写作业方面的专题课。我相信看完之后家长都会有很大的收获的。那么以上就是我对这道题的答复,希望能够对您有所帮助,谢谢这位家长的提问。
马秀老师:长颈鹿幼儿园园长,儿童心理行为咨询师
4孩子上一年级写作业特别磨蹭,父母需要知道的是良好的学习习惯和态度比考试分数的高低更重要。小学阶段正是学习能力培养的时候,应该让孩子学习,怎样安排自己的时间?比如说读书计划,每日的作息安排,还要能够按照计划运作,定期的调整计划。
孩子爱磨磨蹭蹭,作为家长也要检查一下自身有没有这些问题?
1.爱唠叨话说的越多,说服力就越打折扣
2.爱越俎代庖作为家长,一看到孩子做事慢慢吞吞,心一急就爱亲自披挂上阵,代替孩子做。你替他做的越多,孩子就越容易产生依赖,心理和畏难情绪,孩子在做事情就会能拖就拖。
了解孩子爱磨蹭的原因,然后对症下药。
可以给孩子制定一个计划时间表,完成一件事情就可以给个小奖励。培养孩子的时间观念。家长要学会放手,让孩子学会自己的事情自己做。同时也要让孩子学会为自己的行为负责,如果没有完成进度,可以给予适当的惩罚。
当家长发现孩子有哪些行为做得不好时,不要急于给孩子下定义,要耐心的引导孩子。当孩子遇到不会做的课题或困难时,要引导他们学会主动求助,或者是自动搜索所需要的资源,学会方法比结果更重要。
5孩子上一年级写作业,特磨蹭怎么办?自律性差怎么办?一年级的孩子正是习惯养成的时候。首先要搞清楚,孩子磨蹭的原因:是不会做,还是其他别的原因。一般孩子磨蹭,是因为做完老师布置的作业,大人还会给增加额外的作业,孩子就专门浪费时间磨磨蹭蹭。如果是这种情况,要培养孩子的时间观念,让孩子自己估算一个差不多的时间,在规定时间内完成学习任务,完成后大人也要守信用,不再给增加额外的负担。这个办法应该是非常有效的。
我家孩子也是想看平板,边看边写,偷偷摸摸。我给他分析这个事情,说你看平板也是偷偷摸摸的,怕被妈妈发现,赶紧又去写会儿作业,这种忐忑不安的心里不难受吗?那还不如咱们把作业完成后,心安理得的去看,去玩不更好吗?孩子一般都愿意这样,关键的关键是:大人也一定要守信,不能孩子完成以后,又冒出一大堆课外题。
当然,不是说不让孩子做课外题,是让做什么不让做什么都说在前头,都是有言在先的,不能以大压小。
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第一:买个闹钟,定时间,每次作业前问他自己需要多长时间完成,然后设好闹钟,如果按规定时间完成或作业做得好给予适当奖励!如果没做到罚一天或一周不能看电视或者其他孩子比较在意的东西,要严格执行!
第二:孩子写作业前,给孩子10分钟时间喝好水,上完厕所,还有做作业的桌子上无关作业的东西全部收走,以免分心!
第三:要没收电子产品和关电视,每次放学回到家必须要求孩子做完作业,才可以适当看电视,没做完作业哭也不给看!这点必须定好规矩,非常重要!
一年级最好立规矩的时候,家长千万不可以心软,有时候孩子一哭闹家长就心软了就破规矩了,现在心软,以后哭的是家长!加油!家长!
7逐步养成好的习惯,逐步放手,培养自觉性、自律性。
8首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
父母如何引导一年级的孩子摆脱懒散的小习惯?
学生在作业上无所事事不是一件小事,这会影响他们的考试成绩和人格完善。
就一年级儿童的家庭作业而言,可能有几种情况:首先,儿童注意力分散,注意力不集中;其次,孩子不知道作业的速度,认为作业会完成;第三,孩子本身就是一个慢性子;第四,作业内容不熟练,有些不能开始。
鉴于上述情况,家长应该引导孩子在规定的时间内完成一定量的作业。你可以在接下来的60分钟内完成试卷。一年级是制定规则的最佳时间。父母应该耐心地教育他们的孩子在做作业时做什么和不做什么,并且要残忍,不要心软。只有当家庭成员有了钥匙,他们才能得到更好的结果。有些孩子拖延家庭作业的问题不能马上改变,比如注意力分散和行动迟缓,这需要父母像往常一样坚持指导他们很长时间。
当然,就具体操作而言,孩子们放学回家后,应该先休息一会儿,做作业前的准备,上厕所,喝水,吃零食,谈论当天学校的趣事,然后慢慢地引导孩子们做作业。然后让孩子进入工作,移除所有干扰源、桌子周围的玩具、电视机的吸引力、家里不安静、铅笔不锋利,以及使用自动铅笔时容易出现的问题。所有这些都会让孩子们在做作业的时候停下来。特别是对于那些容易被作业分散注意力的孩子,他们打喷嚏后会忘记作业。父母可以根据他们的工作量设置闹钟,并承诺他们的孩子在一定时间内完成并给予奖励。这样的长期指导将有明显的改善。慢慢地,你会发现孩子们做作业时的小问题已经改变了。
9孩子写作业拖沓的原因是有所不同的,但大体可以分为一下几个方面:
- 不会写,但又害怕说了会受到批评。
- 专注力不好,就是爱搞小动作。
- 想得到家长更多的关注(一般出现在有二宝的家庭)
- 如果是不会写导致写作业拖沓,可以适当的让孩子准备笔记本,老师上课都会有板书,让他把老师板书记下来,课下复习。增加对知识点的记忆(孩子在大一些可以让孩子画思维导图)
- 如果是专注力不好,可以在孩子写作业时减少外界干扰,让其在一个安静没有玩具的环境下写作业,再者也可购买舒尔特方格,这个是专门提高孩子注意力的训练!
- 如果是想得到家长更多的关注,可以增加亲子游戏,爸爸妈妈和孩子一同玩耍,并且让孩子知道爸爸妈妈是爱他的,让他感受到他没有被抛弃就好
- 还有最重要的一点家长不要一直否定孩子,在小的孩子也是有自尊心的,自尊心收到伤害之后很容易自暴自弃,所以要找到孩子的优点给与正向积极的鼓励!
来自一个学理但特别想教好语文的95后年轻老师的分享
10至少说明这个孩子不是块学霸的料,俗话说三岁看大,七岁看老,家长对孩子将来学习成绩的期望值不要太高,高考勉强能上一本线已是其天花板了,名校想都不用想,逼死孩子也没用。每个人都有适合他的特长方面,并非学霸一条道,家长良好的心态反而更有利于孩子健康成长。