孩子背书背不出,大家有什么好方法吗?我女儿上三年级,每次背课文都非常费力气,今天短短的十多句话,三百来字,读了四、五个小时还不会背,我是又急又气,大家
孩子背书背不出,很多孩子都有这种情况,家长们不用着急,下面对这个问题谈谈我的看法。
1、精力要集中。
很多孩子你看着他在背书,其实心不知飘哪去了,不用心背,几个小时也背不出来。家长尽量给孩子创设一个安静的环境,要有学习氛围。
2、理解课文内容。
三年级课文已经出现了文言文,对孩子来说,文言文晦涩难懂,先帮助孩子理解课文内容,再去背诵会容易的多。其他内容也是如此,先理解,再背诵。
另外,分享一下我上学时的背书方法。小时候我比较喜欢背书,基本上新课一学完,我就能背下来,老师检查背诵,我总是前几个先背完。对于背诵,从来不觉得这是件困难的事,我有自己的小窍门:先背句,再背段,最后连起来背。有的孩子不懂方法,一遍一遍地读课文,就像题主说的,300来字读几个小时也背不下来是常有的事,题主不妨试试我说的方法,看着简单,却非常有效。
学校里也有很多背书困难的孩子,针对这个情况我经常组织背诵比赛,不是学生之间比,是我和学生比,共同选择一篇没学过的文章,比谁在最短的时间背出来。虽然近两年发现我的记忆力减退了,经常忘事,但和学生的背书比赛可以说几乎没输过。通过这种方法让学生对背书产生兴趣,找到窍门。
我家孩子小时候我也这样教过她,也与她背书比赛,等孩子感到背书不困难,我们就可以功成身退了。建议您和孩子也试试这种方法。
不过,这种记忆快则快矣,却只是短时记忆,强制记忆,还需不断地复习巩固才能记得牢。
希望我的回答能帮到您!
2首先先看背的内容是什么,如果是图文并茂的,可以让孩子看图理解着背,有利于加深记忆。如果是全文字的,文字又多的,可以教孩子抓关键词。当然了每个孩子的理解能力不同,有的孩子记忆较快有的孩子记忆较慢,对于记忆较慢的孩子,可以分段落,抓关键词记忆。同时家长们也要有耐心,有些家长心急,觉得自己的孩子怎么背那么久都不会背,会唠叨孩子,孩子本来因为背不好自己心里已经有一定的压力了,这时候家长就不要再给孩子增加压力,这样反而会使孩子产生逆反心理。做家长的也需要改变自己的教育方式,给孩子放松的环境,帮助孩子走出背书难的困境。
3读书要理解性读,带着思考去感悟作者的表达方法,为什么这样说。然后自己有感情地朗读几遍,慢慢试着背诵,逐渐应该能背下来。如果光是小和尚念经,有口无心,没有自己的理解和思考感悟,就不会背下来。
作为家长不要显示出又急又气,你一定要冷静下来,分析孩子有没有理解课文中的语句,有没有自己给感悟思考,学会分析句子的表达方式,理解作者要表达的意思。背诵课文一定要在理解的基础上多读几遍,家长引导孩子理解课文语句,主句逐段地,化整为零的背诵,要鼓励孩子,引导孩子,给他以信心,一句话能记下来,那么两句话三句话,甚至一段话就背下来;一段内容背下来,那两段三段内容也会逐渐背诵下来。家长要冷静,帮助孩子分析语句关系,鼓励孩子,相信在树立学习自信心后孩子一定会慢慢背诵下来课文。加油!不要再光着急生气,这于事无补,静心引导,树立信心,静待进步。
4你好,很高兴回答您的问题!
孩子终究还是孩子,对于背课文这方面不会讲究什么方法,只会去死记硬背,这样肯定会效率很差的,这就需要家长的耐心辅导,共同完成任务。
1、观察孩子的注意力有没有在背课文上。也就是说孩子的心思在没在背课文,也许他现在正想着其他的事情,导致背了四五个小时还记不住。如果是这种情况,再给他四五个小时,还是同样的效果。所以,家长要注意观察,多和孩子沟通交流,将孩子心里的事情解决掉,让孩子安心背课文。
2、家长要有耐心,用自己 智商去要求孩子。在任何一方面,孩子都比不过家长。尤其是在学习方面,家长觉得很简单的东西,但对于孩子来说并不简单。他们还需要一个学习的过程,所以家长同志们要对孩子们有耐心,通过多次的辅导,找到了好的学习方法,孩子也会快速的掌握住的。
3、不要光靠死记硬背,学习要讲究方法。这就需要家长们多付出了,首先家长们要掌握学习的主要内容、具体课文的意思;其次,就像讲故事一样,将课文讲给孩子听,用理解式的方法让孩子记住,从而快速记住;最后,一定要多巩固,不要因为这次记下了,就有了完成任务的思想,这样是不对的,还要不断的记忆联系,这样才能记得更加牢固。
学习不是简单的事情,不是打骂能解决的问题。背不出课文,家长是着急,但孩子更着急,他也想快点记住,家长就不会再打骂自己了,这样,孩子越着急,记得就越慢。所以家长要考虑一下孩子的感受,对孩子要有耐心,这样才会事半功倍,达到最好的效果。
以上是我个人见解,希望对您有所帮助,如有不同意见可以在下方留言讨论,谢谢!
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有些人天生记忆力差,有些人短暂记忆力强,背书是讲究方法的,有些孩子对某些符号不敏感,你要把她不敏感的符号转化成他敏感的符号去记忆,比如背古诗,你可以把古诗转化成故事或者图画让他记忆;另外不要让小孩一直背一个东西背很久,常识每天读10首诗,连着读10天代替,每天背一首诗,10天背10首诗,记忆就需要不断重复,但是你要延长这个重复时间。
7首先不要给孩子压力,孩子背不出已经很着急了,家长就不要用指责的口气质问他了:这么简单几句你怎么就是背不出呢?
怎么这么笨呢?
上课的时候是不是没好好听讲啊!……
这时候要说一些激励的话:
没事儿宝贝我们再背几遍就好了。
相信自己哦!你一定可以背过的哦!
爸爸妈妈陪你多读几遍好吗?不要着急哈。
我小时候背课文就很费劲呢!老是最后几个背过的,因此让老师说过很多次。后来父亲很有耐心的陪我一起朗读一起背诵,慢慢的我背课文就没有那么难了。也得到过老师的表扬呢!
家长要多给孩子鼓励,再者就是陪伴,相信孩子一定有所改变的。
8我家女儿恰好也上三年级,分享下我和她一起背课文的经验,效果还不错。
第一步,先读几遍要背的课文,把生字生词解决,数清有几句话,重点记忆第一句和最后一句。
先读熟这点大家都知道很有必要。倘若读都没读顺,还有读错的地方,背下来也没有意义。
为什么一定要数清几句话呢?
孩子背课文时,一开始往往会漏的,整句都忘了。但忘记与忘记是不一样的。如果事先没有数,可能孩子背完也压根儿不清楚到底漏了多少,漏在哪里。而数过后,孩子可能就会记得,第3句没记住,或者第4句有个地方很模糊。
不是有这么个说法嘛,我们认识事物有这样几层境界:
不知道自己不知道─知道自己不知道─知道自己知道──不知道自己知道。
数清有几句话,可以帮助孩子从“不知道自己不知道”到“知道自己不知道”,这就是进步。
此外,孩子背课文时,一个常见的现象就是上来一张嘴就忘词了,或者总是问“背完了吗”,因此对于第一句和最后一句要重点记忆。
第二步,我自己先背,让孩子看着课本帮我检查。
如果一直让孩子读,可能过一会儿就烦了,再读下去也没什么效果。
我自己开背,孩子来做“小老师”,她自然很有兴趣,会细心地看课文,找我是否有背错。这样也等于熟悉内容了,还能激发孩子主动性。
那些孩子还不熟悉的生字生词,听我背几次后,她基本就不会再错了。
第三步,孩子背诵时,不要试图直接背到一字不差的地步,最好分成几次来背。
前面两步铺垫好了,可以让孩子开始背了。
这时要注意,不要一下子背很长时间。最好先背个3、5遍,背过后让孩子翻书查看错在哪里,然后就先放下,先做点儿别的事情,然后再背。
如此循环,比一连背上几十遍效果要好。
《如何学习》中提过,有专家进行实验,教授小学三年级的加法时,每天教一次,连续教10次,要比每天教两次,连续教5次,前者比后者教学成绩要好。这被称作“间隔效应”。
背书时也是如此,分开几次来背,效果会更好。
搬书回巢,有书智库领读达人,新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年,兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢,助你师逸功倍。9
这位家长您不要着急,我也和你有过同样的经历,明明课文很短,孩子也反反复复读了很多遍,可一背诵就卡壳了。
往往这个时候,我们就会非常着急,然后就开始对孩子吼叫,甚至对孩子打骂,说孩子笨,而孩子呢,在我们严苛的责骂下,变得更加紧张了,越紧张越背不出。越背不出我们越着急,对孩子也月苛刻,然后就陷入恶性循环。
不知道您有没有注意过,孩子对电视里的广告词总是信手拈来,即使不看着电视,也能说的特别利索。
为什么呢?
我想不外乎以下两点:
第一,广告有情景,孩子在看广告时,一边听广告词,一边就被带入到了广告的情景里。情景都是非常形象直观的,更容易加深孩子的理解和记忆。
第二,孩子每天只要看电视,就能接触到那些广告,反复接触很多次,听得多了,重复的多了,时间久了,自然就背过了。
我们为什么不把孩子背广告词的经验总结出来,应用于孩子背书呢?
首先,拿到孩子要背诵的课文后,我们可以帮助孩子描绘课文的情景。以孩子能理解的程度,尽量描绘能够让孩子产生想象,能够理解,并进入的情景。
一边想象情景,一边诵读,加深理解的同时,反复背诵。
其次,虽然有时候老师会明确要求,第二天背过或者怎么样。但是,我们不能只为了完成作业而完成作业。还是要帮助孩子尽量多次重复背诵。就算在老师规定的时间内没有背诵过也没有关系。
最后,一定要让孩子坚持多次重复背诵,比如今天背了两遍,有些卡壳。没有关系,再多读两遍,然后放到第二天继续背诵,如此重复几次之后,孩子不仅背过了,而且也记得很牢。
我对我孩子背诵课文就是这样的,效果很不错,您可以试试。
10很理解你现在的心情,亲,一定要冷静!
孩子自己背不过心里也一定很受罪,我小时候也有过这种情况,也是小学三四年级的时候,全班同学都在大声背诵,而我死活背不进去。自己心里真的很着急,但是越着急越不会,还分散注意力。
后来,我找到了自己的方法,儿时数学成绩非常棒,所以通过学数学的方法:先理解,再记忆!对于课文,我自己默默得读,看懂课文的意思,也就是情景,然后自己找到几个关键点:比如时间,地点,人物什么的先记住,然后再填充内容!后来大学时候都是通过这种方法,快速记忆,考试从来没有落榜过了!
那我们现在怎么帮助她呢,可能她还不知道适合自己的方法,完全可以试试理解记忆哦!我们可以帮她找到这些关键点,作为提示,一点点来,她自己有进步就好,慢慢地会越来越有自信,心里不畏惧背诵了就更容易了!
不过,语言学习真的需要大量阅读才能很好的理解,所以平时,带孩子多读书,培养良好的阅读习惯是很重要的,希望对你有帮助哦!