某个学校要求教师戴校徽,并且在上面写着名字和职称,戴这样的校徽合理吗?:戴校徽可以,规范老师的言行,树立良好的职业形象,无可厚非。但是要写上老师的名字
戴校徽可以,规范老师的言行,树立良好的职业形象,无可厚非。但是要写上老师的名字和职称应该是太过头吧?目前,国内没有那一家让职工戴上这样的标志,名字在有些环境中属于个人隐私,教师的职称,更是个人隐私,这不是给老师打了等级吗?也是不尊重人格吧!我看戴校徽可以,但是要尊重人格,去掉教师的名字和职称为佳!
2上学时,我们学校是一个重点中学,老师们都佩戴一个小小的圆形校徽,浅灰色打底,宝石蓝的字,漂亮大方。我们都羡慕得不得了,老师们也都很喜欢戴着。
后来,我们发现,校徽有了小小的变化,印上了老师们的名字和教师级别。我记得清清楚楚,我们班主任印的的是二级教师,语文老师的是一级教师,物理老师印的是高级教师。一次我们大家开玩笑 ,问老班:老师,为啥你的是二级,语文老师是一级,物理老师是高级。
班主任说了什么,我们都忘了 ,只记得她尴尬地笑了笑 ,很落寞的样子。从那之后 ,班主任就不怎么戴那个小圆片片了。
当时不理解,现在想起老师尴尬的笑容,我明白了其中蕴含的无奈和失落。
校徽是一个学校对外的标志,它的主要作用是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科,同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束,规范师生的行为,提高学校的知名度。
一个好学校的校徽,给学生和老师的是一种骄傲和自豪,老师和学生都喜欢戴着。
但是工牌就不一样了。是由工作单位发行的带有相关工作号及个人信息的卡牌,工牌是工作单位的形象,对于工作规范管理有好处,方便工作,便于监督识别。
- 当一个学校不关心人性、不关心情感,不关心人心,还谈什么教育,就只剩下冷冰冰地管理了。对老师冰冷,对学生也难以多么温暖。老师和学生都不是机器,人的成长也不是垒积木,是需要情感的抚慰的。
- 职称高的老师工作能力不一定真厉害,职称低的老师也不一定怂,职称中有多少猫腻,咱们做老师的都心知肚明。但孩子不知道,他们可能就会用级别给老师们打分排队,这给老师们管理学生带来不好的影响。
最后,再重申一下我的观点:不合理。
3戴上校徽何尝不可,只是时下教师地位没有真正彰显,学校规定要佩戴校徽,很多教师不愿佩戴,显出明显的不自信,显得形式主义太严重。
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在校徽上设计教师名字和职称,那不叫校徽,那叫工牌。如果学校连这点常识都不知道,看来问题还真不小,不是哗众取宠,就是无知的表现。为什么在校徽上不能写名字和职称呢?下面我做一下分析。
第一,校徽是一所学校的LOGO,具有高度的统一性,教师和学生皆佩戴一样的校徽。
校徽(school badge)是学校徽章的简称,是一所学校的LOGO标志之一,其主要的目的是体现出学校的特征,提高学校的知名度,分辨本校教师、学生、工勤人员,留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科。在佩戴校徽的时候,让佩戴者在无形中增加了纪律的约束,从而规范师生的行为。校徽佩戴有着很好的光荣传统,已经形成了大从化的认知。如果在上面设计佩戴者的名字和职称,就破坏了整体美感了。
第二,校徽中不写佩戴者名字和职称,充分体现了师生平等,彼此互相尊重。
如果按着题主所讲,把校徽中设计上教师的姓名和职称,请问这样做的目的是什么?是为了便于学生去根据职务分辨佩戴者?还是让学生把老师按职务分出三六九等来呢?要知道现在的学生连班主任和任课老师都能区别对待,更何况对不同职务的教师了。所以说,最好不要设计上姓名和职称。如果想让师生平等,就不要弄这些身份标致,不给老师特殊身份符号,反而更显理性。
第三,校徽不同于工牌,两者所彰显的含义有很大的区别,需要设计者清楚。
大家可能会经常去一些行政事业企业单位办事,在办公室窗口你会发现放着办事员的工牌,上面有单位、姓名、工号、照片。放置工牌的目的是为了达到被监督的作用,从而使办事员服务态度因为有了社会监督而向好。但是在学校里面,教师面对的工作对象并不具有流动性,很容易被学生认识并记住名字。对于学生来说,根本不再乎老师什么职称,再者说,学生又不能根据教师职称去选择老师,放上这项内容还有什么意义呢?
结束语:通过上面的分析,我们不难看出,有些常识性的东西,如果设计者并不真正理解,就容易闹出常识性笑话。就如校徽和工牌,两者本质上有很大的不同,绝不能混为一谈。
5学校要求带校徽,这没毛病。但是,校徽上一般都是没有名字的。如果一定要带上名字,那就不叫校徽了,而是应该叫“工牌”了,二者是有着明显的区别的。
至于还要在校徽上注明职称,这就更加的无厘头了!甚至有的学校更奇葩,还要在上面注明是不是党员!
对于这种操作,网友也是分成两派。一派认为很正常,既辨识度高,又能增强教师的自信,促进教师的成长。
我对此持反对意见,理由如下:
第一,校徽的作用,就是用来辨识学校。
完全没有必要在上面再注明姓名,因为姓名对于在校内封闭环境里工作的老师来说,完全是多此一举。
学校小,大家都认识,还有必要再整个名字吗?完全不需要!
也许有人要说,我们学校太大了,老师太多了,大家互相之间都不认识。
我要说,这就是一个伪命题!在大学校,各位老师各司其职,根本不需要互相认识。而管理者也是多采用“层级管理”,最上面的管理者无须认识全部的老师。而具体的管理者往往都是某一部门领导,他对收下熟稔如己,完全不需要那块牌子。
第二,在校徽上写上职称,这完全是无厘头!
在校徽上写上职称,意图标榜什么呢?
难道是为了让学生认为某某老师是高级教师、某某老师是二级教师?是为了收割学生的尊敬、崇拜?还是为了表明该老师教学水平高?
学生对于职称是不懂的,更不懂得职称背后的“丰厚含义”!
照我看,职称与教学水平未必成正比。高级与高级之间,水平也不一定就一样!
就是高级与一级、二级教师之间,也不能作一个绝对的对比!甚至高级教师还不如一级教师!
那么问题来了,还有必要在校徽上写上职称吗?
所以,有网友说,在校徽上写上名字,没必要!在校徽上写上职称,是侮辱!
我觉得也是,大家又是如何老待这事的呢?欢迎发表看法!
6个人觉得,学校的做法很好,但还不够,因为材料不够完善。应该补充一下内容:1.出生年月,免得将40岁的中年任看成五十岁的老头。2.毕业学校与毕业时间,以后大家就会谨慎选择,小心对待。3.上月收入,告诉街上乞讨人员,不要认错了对象。4.家庭住址,亮瞎小偷的狗眼,不要串错了门。
7真实故事
记得前几年我们学校还真的为每一位教师制作了一个校徽牌,上面写着名字和职称,以及是否是中共党员,让每个老师在上班期间必须佩戴,很多人心里反感,慢慢的,就没有人再带了。
我觉得教师佩戴校徽是很正常的事情,校徽上写上名字,也算正常,但是校徽上写上了教师的职称以及是否是中共党员,我觉得就不太正常了。
我还记得当年我们佩戴这种校徽时,有一位很优秀的年轻教师,由于她很年轻,他的职称是中学二级教师,所以他就不太喜欢佩戴这种校徽。
我不支持学校的这种做法- 中学生还是未成年人,认识事物还比较简单,对待老师的职称问题,不能够全面客观的看待。从学生的眼光来看,如果教他的教师是一名高级教师,他就会认为老师很优秀,相反,如果教他的教师是一名中学二级教师,学生就会觉得他的老师专业素质不高,从而对这位教师产生不信任和不尊重。这样,对于那些没有如期评上职称的教师而言,被学生的评价又一次伤害。
- 学校这样做等于给老师贴标签,也就是把老师分出几个档次来。学过教育学和心理学的人都知道,给孩子和学生贴标签是教育者最大的禁忌,然而,作为一个学校的校长,却把这种最大的禁忌用在自己学校的教师身上,这是何等的悲哀!
- 这种做法会让没有进上职称的教师产生自卑感,在工作中丧失信心和进取的动力,不利于调动教师在工作中的积极性和主动性,所以我并不支持学校的这种做法。
教师职业不仅仅是一个普通的职业,更是一个令人尊敬的职业,所以管理者对教师做出的管理也应该更加人文,而不能像其他服务行业一样简单的佩戴工号牌,管理者应该考虑到教师身边还有很多对教师充满敬仰之情的未成年的孩子,我学校都不能以身作则的去尊敬老师,又谈何让学生尊敬老师呢?所以对教师的管理必须从尊重开始。
你支持教师佩戴个人信息详细的校徽吗?把你的理由写在下面
如果你认同我的价值观,请关注我!为我点赞、评论和转发。8题主说的是工作证或工牌吧?教职工胸前悬挂工作证显得更专业,更规范,有利于学校管理,有利于增加团队意识。我支持教职工佩戴工作证。
工作牌一般是由单位发行的,带有单位及佩戴人信息的卡牌,一般由塑料制作而成,具有醒目、增强内部员工归属感等作用。主要构成为部门名字+背景图片+员工名字+照片。对外起到一种介绍单位及个人的作用,对内约束员工行为。
我之前没有意识到工作证有多大的作用,只是羡慕佩戴工作证的职业,比如银行工作人员。我会看着他的工作证,办理银行业务,心里有一种信任感。
我现在工作的地方,工作证上有个人照片,姓名和职务,盖着单位的公章,双面的,蓝色的丝带。别小看这工作证,去当地景点可以半价或免费,没有带工作证是不让进校门的。三百多教职工,两千多学生,工作证就是你的身份证。不管有多少的学生,看到你的这个证后都知道你是这个学校的老师,可以礼貌的说老师好。
不是所有的单位都管理细致到位的,有工作证是一种荣耀,自己悬挂着工作证自然会从严要求自己。
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某个学校要求教师戴校徽,校徽上有教师的名字和职称,这就是教师的工号牌,也就是挂牌上岗,这种做法没毛病,应该在一些规模较大的学校推广。
为什么笔者比较推崇教师挂牌上岗?主要有以下四方面原因:
一、现代社会很多行业早就推行了挂工号牌上岗制度,比如警察、医护人员、银行职工、通讯公司员工等,让接受服务者知道提供服务人员的信息,同时也能彰显出行业或者单位的文化。
二、教师挂工号牌同样可以彰显学校文化,向不认识你的同事和学生提高该教师的简单信息。有人认为多此一举,学校除了学生就是同事,这种说法是不正确的。规模大一点的学校,同事之间有不少是不认识的,通过工号牌可以知道你的信息。现在学校都在搞选班走课,挂工号牌便于学生认识所选课的老师。
三、挂工号牌上岗,也是教师建立自信的举措。我们现在很多老师很不自信,跟人谈话都不敢承认自己是老师,对于挂工号牌就更是抵触了。其实大可不必,作为一名教师,我从来都没有觉得教师职业有什么不敢告知与人的。
四、挂工号牌,有助于尊师重教氛围的形成。尊师重教,首先应该从教师自己做起,自己都不尊重自己的职业,都觉得自己职业“见不得人”,还谈什么尊师重教呢?笔者一直以来都认为,尊师重教,应该从学校做起,向社会辐射,从教师自己做起,向他人辐射。
总之,个人觉得,学校要求教师挂校徽也就是教师的工号牌上岗,是一个很好的举动,教师应该积极支持,教师不应该妄自菲薄看不起自己。国家对教育非常重视,教师地位和待遇问题,一定会得到很好的解决,教师成为令人羡慕的职业,并不遥远!
10我觉得很合理,而且很有必要!而且很有必要推广。
我是从这几方面考虑的
1.便于与家长沟通我们作为家长的想去学校找老师了解孩子的情况,不知道找谁,特别是有时一个班有两个重姓的老师,或者不知道姓的老师,很容易造成麻烦。本来想找语文老师了解情况呢,结果和数学老师聊了半天。
2.时刻告诉自己是一名人民教师就像警察的警徽一样,可以时刻提醒自己是一名人民教师,做自己该做的事情,说自己该说的话。
3.精神面貌整齐的衣装,统一的校徽,而且上面写的有名字和职称,很容易就把学校提升一个档次,让家长更放心的把孩子交给学校。
4.方便学校老师之间的交流现在的学校都比较大,可能很多老师见面彼此都不认识,带上校徽也方便彼此间的交流。
所以说,我建议老师佩戴这种工作牌,为了自己,为了学校,也为了社会。