平时没时间管孩子,导致孩子养成了懒惰的性子,写作业都不积极,该怎么办?:没有解决方法的,除了一个大人全职在家陪伴。的确有天生爱读书且能自觉学习的孩子,
没有解决方法的,除了一个大人全职在家陪伴。
的确有天生爱读书且能自觉学习的孩子,可惜没有投胎在我家。我要不是全职,我儿子一定能偷懒就偷懒。
有的孩子表现欲强喜欢答题,这类不用操心他们不自觉学习。有的孩子在乎爸妈的想法,为爸妈学习,定不敢在学习上偷懒。有的孩子做事干净,玩和学习分的清楚,他们就把该做的事都做好,但要多优秀是没有的,一心只想做个中等偏上的学生,老师大人都不会找他们麻烦,他们就可以腾出时间玩,这类孩子也不用操心自觉问题。
除此之外就要有大人陪伴着,这样就能提醒孩子。我儿子今天上网课时,老师直接在互动课里找一个女生,她两天没上课了,当场打电话给她妈妈。她爸爸妈妈工作都忙,家里还有个幼儿园大班的妹妹,外公外婆帮忙负责吃饭问题,这大女儿不自觉怎么管?靠晚上一点时间教育孩子是不足够的,一定要陪着她,只是辞职对她妈妈来说不太现实,毕竟多数人都不舍得放弃工作的。
2每个行为背后都有他真实的目的。家长应该看到孩子不写作业背后的信念是什么?一个行为不当的孩子,都是自信心不足的孩子,在行为不当的背后,隐藏着他的真实的目的。在我们的教育教学过程中,每个孩子都不是十全十美的,如果没有学校与家庭的教育,常常会出现一些不良行为,产生不良行为的观念即寻求过度关注,寻求权力,报复,自暴自弃。作为家长,我们一般只能看到孩子们显露的缺点,而看不到实质,所以很多问题不能从根本上得到解决。从而导致很多孩子一而再,再而三的犯错误。如果作为家长的我们全面的分析孩子出现不良行为的源头,那么许多问题我们处理起来就会很容易,也会更有效果。
和孩子相处的模式应该是:一是和善和坚定并行,这就要求父母尊重孩子,鼓励孩子;二是帮助孩子获得归属感和价值感;三是能教给孩子有价值的社会技能和人生技能,培养孩子良好的品格。注重孩子性格的培养,养成一个自立,自律,自信,自尊,有责任感,有价值感的好孩子。
家长应该怎么做呢?
学习是孩子自己的事情,家长应该让他独立完成。家长可以不着痕迹的引导。比如,和孩子约定好时间,今天30分钟完成,明天20分钟完成,剩余时间可以和父母共享亲子时光。以小目标为阶梯,逐步完成。记录孩子每天的进步,鼓励孩子继续努力。
3让孩子改掉懒惰的性子,自然孩子就能够写作业积极了。不过你要是没时间管孩子的话,即使改掉了,也会让孩子养成其它一些坏习惯,比如写作业不专心、对学习没兴趣等,所以贝尔安亲认为这些坏习惯对于孩子的学习是没有帮助的,但是如果有了托管班老师来监督孩子,同时也就能够引导孩子养成好习惯。像我家孩子就是在西安市西北大学附小橡树湾分校老师的相处中找到了不足的地方和做的好的地方,前者会有老师慢慢根据孩子的性格来进行引导,后者则会通过鼓励的方式让孩子继续保持,这样孩子的习惯都是往好的方面养成,对他们以后的学习会帮助很大。另外,我比较看好的一点,则是老师用双师课堂的动画和游戏来调动孩子的学习积极性,同时又能提高他们的学习兴趣,让孩子夯实基础。
4有了孩子之后,家长的时间就要重新管理了,要加上陪孩子的时间。问题中出现的这种情况只能说家长没有合理安排时间所致。
现在补救还不晚!
第一,每天固定时间辅导孩子做作业。
第二,父母把时间要腾出来,如果没有急事,就要陪孩子做些亲子游戏。
第三,每天也要固定时间,与孩子沟通交流,知晓每天孩子在学校的情况。
相信好父母必定培养出乖孩子,加油^0^~
5其实写作业不积极是很正常的,不管父母管不管孩子,孩子都不会喜欢写作业。想想我们小时候也是一样的,因为孩子的天性不就是自由和玩耍嘛。
如果家长想让孩子写作业积极,需要激发的是孩子的内在动力,只有孩子具备了内在动力,他们才愿意积极主动写作业。
激发孩子内在动力,需要调整孩子和家长的互动模式。
1.多鼓励孩子,看见孩子写作业中的积极因素,比如工整、正确率高等等。
2.与孩子合作,给予孩子最想要的东西作为交换,让他愿意为了得到某种东西而主动做作业。
6孩子懒惰的原因很多,人天性向懒,谁都想不干活,只是生活所迫,还没实现财富自由,就只好继续干而已。孩子又没有赚钱压力,一旦缺失目标或者缺乏管教,确实容易懒惰,在这给三点意见给家长。
我们先来看一个很有意思的思维游戏,大意是:
一觉醒来,你发现自己被困在一间密室里,手脚都被粗绳绑着。旁边有个滴着营养液的漏管,勉强够你维持生命,旁边还有一个不知通往何处的深洞,宽度仅够你前进,而不能返回。这时,你会怎么选择呢?
每个人都会随着他们的性格做出不同的决定,而懒惰的孩子,我相信他们连爬都懒得爬。这时,你如何让他逃出这间“密室”?
适当的惩罚想要让孩子逃出懒惰的第一步,就是把“营养液”给断了,逼迫他做出改变。换到家长的情况里,那就是孩子不能及时做完作业,如果没有什么特殊原因,作业太多呀或者生病了之类的,就要小小的惩罚一下,比如明天的零花钱减一点!
没有希望的方向是会让人迷茫的。家长要制定学习计划。头脑要清楚, 目的要明确。对每天要做的事情和学习的任务都有明确的计划, 合理安排时间、充分利用时间、努力节约时间。所有各科作业都严格按老师规定的时间保质保量的完成, 既要追求速度效率, 又要讲究质量成绩。坚决改掉"明日复明日"的思想。
想要马儿跑,就要给马儿草。想让孩子努力奋进起来,除了长远的更好的生活外,一定要有看得见的奖励机制。如果在密道里,每爬1000米,就会有补给液留给探索者,勇于打破现状的人一定会多不少。
当初我给孩子培养兴趣,上画啦啦的课时也这样。虽然她本身性质很高,但架不住孩子的思维都比较跳脱,一次不上就很容易两次不上,慢慢就把课就鸽了...家长要好好培养培养孩子的习惯喔
我是爱讲故事的魅己,喜欢的请点个赞或关注,支持一下吧( ̄▽ ̄)"
7孩子懒惰的性格主要有四个成因。
一、畏难情绪
孩子缺乏克服困难的毅力和恒心,做事情没信心,对自己怀疑态度,因此即使父母对孩子提出了要求,孩子也是抱着能躲就躲,能藏就藏的态度,长此以往,自然使孩子养成懒散,不愿意接受困难。
二、依赖心理
懒散的孩子经常有依赖别人的思想。"反正妈妈到时候会叫我写作业,我再写"、“这题不会做,等爸爸来问他,我懒得想”因此进一步在学校体现“随便找个同学抄一下作业就好了”。于是长此以往,这种依赖心理使得自己的能力不断衰退,思想也越来越迟钝。
三、不良榜样影响
家庭环境对孩子的影响使十分大的,如果家长本身就表现得比较懒散是一定会影响到孩子的。同时如果孩子周边的同学如果也表现出这种情况,那可真的是近墨者黑。
四、缺乏上进心
孩子对自我的要求不高,想着得过且过,做任何事都表现着敷衍一下就好了,体现在作业潦草,字迹马虎,错题不订正。
面对上述因素,我觉得应该以下几个方面进行改正。
1、给孩子赋予责任
应对懒散行为来说,责任感无疑是最大的自我驱动力。给孩子定下目标,可以是养一株小花直到它开花。让孩子来照顾家中动物的饮食等等,让其产生责任感。
2、关注好孩子的情绪以及身体锻炼
积极引导孩子的情绪往乐观开朗,在学习后不妨增加一些奖励从而调动孩子因为作业而产生的疲倦感和厌烦感,把作业当成一件快乐的事。给孩子安排一些户外体育活动,体育活动一方面可以克服懒散一方面可以调动情绪。
3、制定好学习计划
学习计划一旦定下来,要求孩子要不折不扣的执行,只有将一个计划成功执行完成,孩子在收获满足感的同时,也能逐步去克服懒散。
4、告知孩子懒散带来的后果
可以举一些懒散的例子引出所带来的后果,给孩子起到警醒作用,同时还需树立正面的榜样,让孩子明白勤奋的可贵之处。
最后希望家长还是尽可能的抽出时间来陪伴孩子,家长的陪伴对孩子的成长起着不可小觑的作用,因此家长们无论在忙还请抽出时间来陪伴孩子。有条件的家长可以把孩子送去专业化的托辅机构代为照顾,我还见过不少家长为了兼顾事业和孩子,自己开办了托辅机构,这样既可以完美实现孩子跟事业间的平衡。
以上回答来自有校阿米巴——智能托辅创业课!
8作业问题很大程度上是专注力和学习效率问题!
家庭教育中有句话叫:孩子的问题往往来源于家长。
孩子拖拉是一个问题,孩子不认真是一个问题,孩子不集中又是另个问题。
孩子拖拉反映的是孩子的习惯不好。作为家长,从小就要给孩子立规矩和界限,让孩子养成好的习惯。
孩子不认真是态度问题,孩子他看不到不认真的后果,他没有深度思考能力。没有看到因为不认真可能导致的一连串问题:
不认真会导致做事情容易出错,出错了会导致家长和老师,或者说一起合作的伙伴会远离自己,大家远离自己以后会导致自己不想再和他们呆一起,只会掉进一个恶性循环中。
学过家庭教育的家长就能看到一层两层三层以及更大的影响,所以作为家长,要训练孩子的思考能力,多用提问的方式启发孩子的深度思考能力。
孩子不集中反应出来的是家里是不是平时吵架多?孩子做事情的时候是不是总是被打断?家里是不是有一个情绪不稳定的实教者?所以孩子才会不集中,容易察言观色!
家长们一定要注意了,孩子今天的所有表现都是有背后原因的。而这些原因往往来源于家长,家庭教育的环境、方式、理念都会在长期的实教中慢慢通过孩子的一些反应反馈出来!所以,家长们,要多学习,多看看自我!