一年级学生一天写300字多吗?家里大宝一年级了,正好现在是假期,老师要求假期让学生们练习写字。我计划让孩子先练习课本上的,主要就是抄写生字,一个字写一行
谢邀!在这个问题上更多的是注重质,而不是量。一天写300个生字,虽说不多,但对一年级的孩子来说,有点过重。如果他(她)为完成任务而去写,必定是不专心。不如让他(她)饶有兴趣地去写,只要他(她)愿意,300个生字写下来,还是不难的。最好是抄写二年级上册的生字,先借本语文书,让他(她)描红,更好地掌握生字的笔顺和间架结构。注意要指导他们写好规范字。
2作为一名一年级语文老师,我来谈谈这个问题。
说实话,对于马上就要上二年级的孩子来说,一天300个字,真不算多。只是你这样让孩子一个字写十遍,而且是学过的,孩子会不会觉得枯燥乏味,然后敷衍了事?
小学低年级着重在培养孩子正确的书写习惯,以及对写字的兴趣。不要让反复无效的抄写让孩子对写字产生反感情绪,那这暑假作业就得不偿失了。
关于孩子暑假练字,你可以这样来要求:
一、每天抄写两课的生字,最多14个,每个字写两遍,带两个拼音,组两个词语。这样要求,既复习了一年级下册的生字,又练了字,还复习了拼音,扩了词语。一举多得,何乐而不为?这比单纯一个字枯燥无味的抄10遍有趣得多。
书写的重要性无须多言,现在很多家长已意识到了这一点。对于拼音的重要性,可能有些家长还以为就是一年级学了来帮助识字的。拼音小学毕业考,中考也要考,高考同样要考。所以让孩子经常复习拼音,对于他今后的学习帮助很大。
小学低年级就是以拼音、生字、词语为主。抄写生字时叫孩子带两个不同的词语,对于扩大孩子的词汇量的帮助很大。孩子掌握的词语越多,在造句、写话时才不会干巴巴的几句口水话,句子才生动有趣。
二、写完一年级下册的生字,可以让孩子预习二年级上册的生字,试着按正确的笔顺抄写。一年级下册的生字孩子已经掌握了,可以让孩子预习二年级上册。读课文,认生字,写生字。读和认只是动嘴,写就需要动笔动手了。家长先别让孩子写太多,一个字写两个即可。提出要求,每个字每一笔的摆放位置一定要照书上田字格那样写。
如果孩子能做到工工整整地写,家长要给予鼓励,夸奖。每天不必写太多,就写一课生字就行了。只要质量过关,只要孩子认真书写,其余时间就让孩子看书背课文。
希望我的回答能帮助你。
3一年级学生一天写300字多吗?这个多和少要看 在什么时间段。如果是在暑假这个时候是可以的,如果是开学时间,包括平时家庭作业写这么多字,是有一点点多的。
其实孩子一年级正是练字的好时机,从学写字就开始认真写,也不会像我,这么大人了,还每天为自己的字写不好看发愁。
所以从我自己来看,因为觉得写字不好看真的是遗憾,所以我对自己班的孩子写字要求比较严格。
考试差点没关系,各种原因。但是字写得丑,就是态度问题,得挨揍哟!
想一下,不管是谁,出手就一笔好字,得多有面子,让多少人羡慕。
建议题主,孩子写字不以数量取胜,要看每个字的质量哟。
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作为一名教培机构负责人,见了太多孩子,因为作业多、枯燥,失去学习兴趣,学习效果更不用提。
有几点建议给您:
1,练字是为了静心。不要为了练字而去写,无趣!强压着写,会激起孩子情绪反弹。
2,写字不如抄词,抄词不如抄句,抄句不如抄文。为孩子选择有趣、好玩的文章(不限课本或课外,成语字典都行),去摘抄,积累效果远胜写字。
3,家长陪同要适当。昨天我在直播间讲,家长辅导作业要有心法,尤其是孩子在一二年级,什么最重要?学习习惯!
5培养孩子的兴趣很关键,如果孩子喜欢写,这个年龄一天写3000都不多,我女儿幼习书法从四岁开始,就是兴趣使然,如果不喜欢,写一个字都多余,关键看你如何引导,我的经验是从讲故事开始,慢慢培养孩子的兴趣。
6一年级暑假了,开学就是二年级了,抄300个生字不算多,而且还是学过了的,建议写二年级上册的生字,提前预习,下学期学习效果会更好。
7一年级孩子一天写上300字,确实有点多了,除非这个孩子特别喜欢写字且乐此不疲。
一般情况下,孩子一天写上150字就应该可以了。多写易厌,由厌生恶就不好了。
现在一年级孩子虽然较之几十年前的孩子聪明见多识广,但孩子依然是孩子的天性并没消失。为什么要将其强摁在写上几百字的笼子里?想其当书法家?拔苗助长是育儿大忌,不可以贻己误人哟。